Un saxo en la niebla

Hoy os voy a hablar del cuento que hemos leído en clase y hemos estado trabajando durante toda esta semana Un saxo en la niebla. 

El narrador de esta historia, es un personaje narrador interno ( en primera persona ) ya que el narrador es el protagonista que nos cuenta la historia.

El cuento trata de un chico de 16 años que trabaja de albañil en la obra de Aduanas, en el puerto de Coruña.

Al padre le regalan un saxofón a cambio de un favor, y éste entrega dicho instrumento a su hijo. El chico se apunta a clases de música, y poco después conoce un hombre llamado Macías y gracias a él entra en la Orquesta Azul.

Un día fueron llamados para actuar en Santa María del Lombás. El delegado de la comisión de fiestas de este lugar, aloja al chico en su casa. Cuando el chico ve a la mujer del delegado Boal de la comisión de fiestas se enamora plenamente de ella. Es una chica muy joven, que tiene los ojos rasgados, parece una china pero no lo es, con una larga trenza etc.

Cuando llega el momento de tocar el saxofón para todo el mundo, el chico estaba muy nervioso, pero cuando ve a la joven chinita, se inspira en el amor por ella y expresa sus sentimientos a través de la música.

A mí me parece que este cuento está relacionado con un tema muy de actualidad, como es la violencia de género, la muchacha es maltratada por su marido, el cuento no lo dice de forma explícita, pero sí de forma implícita en las cicatrices de la espalda , también en que no habla a su marido.

Es un cuento fascinante sobre la magia de la música, que cambia a todos los que componen la orquesta, cada uno con una vida, con un trabajo durante la semana, que se transforman los fines de semana, que se juntan para ensayar. El chico todavía no sabe tocar bien el saxo.

El muchacho quedó tan fascinado por la chica, que empieza a tocar el saxo como nunca, mientras se imagina que huye con ella.

Este cuento también te enseña que la música se toca más con el corazón que con la cabeza. Cuando el sentimiento aflora en cualquier actividad que realicemos, esta puede convertirse en algo sublime.

Un saxo en la niebla

La muñeca de Alma

Hoy os voy a hablar del vídeo de Alma. Esto es lo que estamos haciendo en clase porque está dentro de nuestro proyecto de trabajo.

Lo necesitamos para entender bien el aparejo de la narración, y explicar después el vídeo y el cuento del proyecto.

En primer lugar los temas principales del cortometraje de Alma son la metamorfosis de Alma, es cuando la niña se queda atrapada en el cuerpo de la muñeca idéntica a ella.

En segundo lugar los temas secundarios es la inocencia de Alma cuando la puerta se abre y Alma entra movida por la curiosidad, y no sabe lo que va a pasar después de eso.

El vídeo se trata de una niña pequeña, que se llama Alma, pasea por las calles de un pequeño pueblo cubierto de nieve.

De repente encuentra una pizarra con el nombre de muchos niños, en el escaparate de una tienda que hay enfrente de la pizarra. Toca la puerta y se queda atrapada en ella.

Luego aparece otra muñeca esperando que una niña entre.

Ahora vamos a hablar de las características del vídeo. El narrador es externo y omnisciente.

Mi opinión personal sobre el vídeo de Alma pues me parece muy interesante, aunque es un poco lioso, pero al final lo he entendido, y espero que a todos os guste el vídeo.

Un saludo.

 

Alma from Rodrigo Blaas on Vimeo.

Mi proyecto

Hoy os voy a hablar del proyecto que vamos a hacer este año, Amaya y las mariposas del fauno, que es un proyecto muy interesante así que lo voy a trabajar con toda mi fuerza para hacerlo bien. 

Me parece este proyecto muy interesante aunque es un poco difícil porque es la primera vez que hago un trabajo así pero no pasa nada, seré capaz de sacarlo hacia delante y que esté a la vez bien hecho.

Me parecen muy atractivos los apartados del libro La guerra de Amaya, y las películas de El laberinto del fauno y La lengua de las mariposas, que también me parecen bastante sugerentes.

Los apartados que más me parecen difíciles para mí, ningún apartado me parece difícil porque solamente

con entender las cosas soy capaz de hacerlo bien.

Este proyecto se trabaja mucho en grupo. Y es mejor trabajar así porque todos los del grupo colaboran en el trabajo y también es mejor hacerlo en grupo porque si uno no sabe o le cuesta más trabajo hacerlo pues en equipo se aprenden más cosas de las personas que trabajan más y les cuesta hacer las cosas menos.

Finalmente espero que este proyecto salga bien como yo espero.

Debo seguir adelante

El peligro de las redes sociales

 La identidad digital es como nuestro carnet en la Red, todo lo que hagamos en Internet. Se queda todo guardado o registrado.

¿Quiénes están en la Red? Están edades mayoritariamente jóvenes entre 16 y 24 años, que son los que más usan las redes sociales. Y los niños de 6-7 años, también han empezado a utilizar las redes sociales como el Tuenti que es donde más navegan. Dicen que los jóvenes hacen un uso superficial de Internet, pero yo creo que no es verdad estas nuevas tecnologías, nos sirven para buscar música, descargar vídeos, chatear etc..

Las redes sociales más utilizadas son: Messenger, Tuenti, Facebook, Twitter, Instagram, Whatsapp, Pinterest etc...

Tuenti es una red social que ya no se utiliza mucho, sobre todo lo utilizan, los niños. Facebook lo utilizan casi todas las personas mayores, y también los jóvenes.

Estos espacios es donde se comunica la gente. Hay que tener claro que tenemos derecho absoluto a la privacidad. En la red muchos tenemos la costumbre de subir imágenes e incluso hay personas que se toman fotografías. En traje de baño o ropa interior, y muy sexys, y luego vienen las problemas. Ni en broma hagamos esto, por qué existe gente y mentes enfermas que roban estas imágenes. Es recomendable colocar fotos dónde se vean bonitas o normales.

El uso de la webcam, por ejemplo cuando tú empiezas a hablar con algún amigo o pareja en la webcam. El te graba y después lo puede publicar en la red, sin tu permiso etc..

Mi opinión personal sobre las redes sociales es que. Para mi no es que esté mal hacer uso de las RRSS en Internet. Por que puedo hablar con familiar, amigos, me ayuda a hacer trabajos etc..

Lo malo es que ha perdido el contacto humano. No es lo mismo decir las cosas de viva voz y estando presente.

Al escribir solamente, ignoramos la entonación o la forma en que se quieres decir las cosas.

Visitando este tipo de RRSS, me he dado cuenta que, hasta los amigos que viven cerca han dejando de frecuentarse para visitarse en línea.

Un saludo.

                                                                                                             

Mi historia

Hola.

Soy Nadia, soy alumna de 4º de la ESO, tengo 17 años. Soy de Marruecos pero vivo en España. Me gusta mucho dibujar, bailar y hacer deporte.

Voy al instituto IES Poeta Sanchez Bautista, que está en Murcia. Vivo en Monteagudo que esta situado en Murcia.

Me gusta la música árabe (Cheb Khalid, Nabila, Chaima Halali) , y también la música española.

Me encanta salir con mis amigos y amigas a pasear, ir al cine etc.

Las películas que me gustan Son Amadeus Mozart el Amanecer y también me gusta leer libros más realistas como el libro de Lazarillo de Tormes, y el libro de Crepúsculo.

Físicamente soy alta y delgada, morena, tengo el pelo largo y es de color negro.

Me gusta mucho viajar a Marruecos a visitar mi familia, que son mis abuelos, mis tíos  y toda mi familia que esta en Marruecos. Me  gustaría viajar a muchos países mas...

Tengo tres hermanos, soy la mayor detrás de mi va mi hermano Hanza que tiene 14 años, después mi hermana Nohayla que tiene 11 años, y por ultimo mi hermana Sanaa la pequeña que tiene 4 años y es la mas pequeña de la familia.

Y por último espero que os sea de ayuda lo que ponga en este blog 

Un saludo, Nadia.